IV.4 L’intelligence artificielle et les objectifs de développement durable
Sur la question générale de l’intelligence artificielle, il nous faut contribuer à l’agenda de l’Unesco autour de l’IA. Cela concerne tant la formation à l’IA que les enjeux éthiques autour de l’IA. Ce travail doit se faire principalement avec le International Research Center in Artificial Intelligence qui se crée à Ljubljana (Slovénie) et qui est le premier Centre de Recherches de Niveau II de l’Unesco sur l’IA. Des initiatives sont en cours dont une visant à lancer une revue scientifique “Artificial Intelligence and Sustainable Development” avec un grand éditeur international. Colin de la Higuera est chargé de l’axe “Intelligence artificielle et éducation”.
Des réunions internationales ont eu lieu sur ces questions, parmi lesquelles, en août 2019, le workshop “AI and the SDGs” (lien) que nous co-organisions à Macao dans le cadre de la conférence internationale IJCAI. Ce colloque a permis de mettre en évidence des façons parfois très surprenantes d’employer l’IA dans le contexte des ODDs.
En 2020, nous avons également travaillé sur cette thématique en France. A travers deux webinaires, nous avons abordé la question de la relation entre l’IA et les ODDs 4, 5, 16 et 17. Les vidéos produites ont eu plusieurs milliers de vues (lien 1, lien 2). C’est un sujet qui intéresse beaucoup et nous comptons continuer à l’explorer.
Ajoutons que c’est également un excellent sujet d’enseignement : en 2020, la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche révélait que le développement durable apparaissait comme un sujet majeur dans les vœux d’orientation des lycéens. Nous aimerions développer un cours sur le sujet et pensons qu’il y a de quoi construire une filière spécifique (à l’instar de ce qui est produit chez nos partenaires internationaux).
Nos objectifs concernant cette question sont de continuer le travail accompli, d’utiliser la médiation scientifique comme moyen de convaincre, de permettre des interactions.
Nous pensons également qu’il y a aujourd’hui assez de matière pour enseigner utilement ce sujet et nous allons proposer une unité d’enseignement en école doctorale et/ou en Master.
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