II Objectifs de la Chaire
L’éducation est aujourd’hui un enjeu considérable.
En 2021, il existe des pays dans lesquels il faut enseigner sans livres. Il existe des écoles sans enseignant. Il existe des enfants qui n’ont pas accès à l’éducation. Nous ne rappelons pas ici les chiffres qui restent choquants et qui nous montrent bien qu’à un moment où l’éducation est plus nécessaire que jamais, son accès reste souvent très compliqué.
L’éducation est aussi quelque chose d’extrêmement mouvant. Malgré le conservatisme que nous observons parfois, les données du problème sont systématiquement bousculées : les téléphones portables et smartphones sont bien plus répandus dans le monde que nous le pensons et évoluent constamment. Les instruments permettant de former à travers des objets numériques se sont énormément améliorés ; des phénomènes récents –comme celui des MOOCs- ont mis en évidence qu’il y avait d’un côté une soif d’apprendre et de l’autre, de nouveaux outils pour enseigner.
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